品川区立小山小学校

　５年生が学校田に田植えをしました。ぬかるんだ田んぼに入るのも、稲を植えるのも初めて。

　「大変だったけど、楽しかった！」

　多くの子どもの感想です。秋の稲刈りが楽しみです。

　ちょっと一服？

　いえいえ、これは５年生の家庭科です。お茶を入れる授業なんです。
　はじめに身支度を整え、手を洗いました。次に茶葉を人数分計りました。お湯は沸騰させたあと、茶碗に入れそのあと急須に移し…おいしいお茶が入りました！
　ペットボトルのお茶とはまた味わいが違ったようです。

　何の器具かお分かりですか。実はこれ、ふりこの振れ幅を観察する実験器具なんです。
　今、５年生は理科の時間、「ふりこの運動」を学習しています。ふりこが１往復する時間は、おもりの重さによって変わるのかグループで実験しました。

　今日は５・６校時、５年生主催のお別れスポーツ大会でした。６年生に楽しんでもらおうとこの日のために準備してくれました。
　事前に６年生にやりたいスポーツをアンケートし、鬼ごっこ（増え鬼・レンジでチン鬼・王様陣屋）と王様ドッヂボールで盛り上がりました。
　６年生からの感想として
「楽しかったです。クラブ・委員会など先頭に立ってがんばってください。６年生はいつまでも憧れられるような先輩でいられるようにがんばります。」
「去年、企画・運営担当だったからこの会をやることがどれだけ大変かわかります。ありがとう！」など、うれしい言葉が聞かれました。

　６年生も大満足。５年生も大満足のひとときとなりました。

　
　

　題を見て「何の面接？」とお思いになられた方もいらっしゃったと思います。

　在校生の代表として卒業生の門出をお見送りする、春からは最上級生として全校を引っ張っていく、そのために自分は残り１ヶ月どう過ごしていく…。

　自分なりの決意を校長先生と１対１で話す時間が５年生にはあるのです。この時間に決意が固まる、意識が高まる子もいるでしょうがそれでよし。

　こっそりインタビューしたところ、「緊張する～」とドキドキしつつ、とても楽しみにしているようです。また一つ、成長できる節目になることと思います。

　お世話になった６年生に向けて「６年生を送る会」を２２日に計画している１～５年生。６年生にこれまでの感謝の気持ちを伝えようとそれぞれ準備しています。
　昨日はなかよしタイムで、５年生が縦割り班のメンバーに声をかけ、６年生へのメッセージの書き方などをアドバイスしていました。午後は、体育館にひな壇を設置。手際よく動いていました。

　在校生のまとめ役として働いている５年生。もうリーダーの顔をしています。

　１２月５日に「鼓笛引継ぎ　始動！」という題で鼓笛活動をご紹介しました。あれから約２ヶ月。最近はどのような感じなのでしょう。
　
　練習場所を覗いてみると…先輩方の指導の下、進んでいるではありませんか。マウスピースで音を出すことすらままならなかった５年生が、先輩に音を確認してもらいながらメロディーを演奏！もちろん先輩に比べたらまだまだでしょうが、こうして地道な日々の練習が、コヤマンピックや朝会での演奏につながっていきます。
　
　がんばれ５年生。
　６年生の皆さん、卒業までしっかり引継ぎお願いしますね。

　今日は５年生が家庭科で調理実習をしました。ご飯とみそ汁を作りました。
　「鍋で炊くご飯なんて初めて」お米がご飯に変わっていく様子を観察する５年生。初めての出来事に興味津々の表情でした。
　みそ汁も同様です。「煮干しの頭やはらわたとって出汁を取るなんて家ではやらないな～」と言いつつ下準備。「先生、煮立ったらお味噌入れていいんですか？」各班からタイミングをうかがう質問が出ます。
　ちょっとでもおいしいものを作ろうと一つ一つ確認し、ようやく出来上がったご飯とみそ汁。美味しくいただきました。

　20日（土）は5年生のスチューデントシティでした。品川学園まで出かけました。
　前もって決めていた仕事や役割に、それぞれが責任をもって取り組むこと、よりよい社会や街づくりのために協力していくことなどをねらいとしています。
　一緒に体験した日野学園の5年生とも仲良く楽しく活動できました。
　

　楽器が決まりました。引継ぎが始まりました。休み時間、教えてもらう日々が続いています。先輩はぼくたち・わたしたちの音の出し方や指使いを丁寧に細かく教えてくれます。時には実際に演奏し、お手本を示してくれます。
　集会の時は、先輩の演奏に触れられるチャンスです。もちろん、自分の先輩を凝視！

　かっこいいなあ～。こういうふうに演奏できたら素敵だな～。よ～し、練習、がんばるぞ～！